近日，“迈向2030：数字商科教育的重塑与突破暨中国教育技术协会数字商科教育专委会2026年学术年会”于浙江杭州成功举办，本次大会由中国教育技术协会数字商科教育专业委员会主办，浙江工商大学承办。

航运五十人研究中心理事长、教育部高校物流教学指导委员会主任黄有方教授应邀出席，并作题为“新文科的使命与机遇——AI时代文科的价值重构与核心赋能”的主旨报告。

航运五十人研究中心理事长、教育部高校物流教学指导委员会主任黄有方教授

黄有方理事长在报告中强调，AI技术越成熟，社会对人文能力的需求越强烈，头部AI企业文科岗位占比已从5%跃升至20%至30%。文科的核心使命是构建智能社会的人文坐标，实现AI与新文科的双向赋能：AI为新文科提供技术工具与创新范式，新文科则为AI提供伦理框架、价值体系与场景引领。

他提出文科生从工具赋能、岗位重构、价值凸显到话语重构的四阶进化路径，建议高校以“人文为根、技术为翼”重构培养体系，推动文科生从技术的“旁观者”转变为“驾驭者”与“引领者”。

本次年会围绕“迈向2030：数字商科教育的重塑与突破”这一主题，系统探讨了数字技术背景下商科教育的转型路径与实践探索。与会专家从学科重构、人才培养、产教融合、教材建设等多个维度分享了前沿思考与院校经验。面向2030，数字商科教育将继续以问题为导向、以实践为根基，推动教育理念、教学模式与评价体系的系统性变革，为培养适应智能时代需求的复合型商科人才提供有力支撑。

来源：浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）